Die zentrale Frage des Workshops lautet: Was heißt eigentlich Intersektionalität und was bedeutet dieser Ansatz für mich und meine pädagogische Arbeit? Eine Anmeldung zur Kooperations-Veranstaltung von iPÄD und dem Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung ist per Mail möglich.
Die Reihe "Verwurzelter Antisemitismus" der Konrad-Adenauer-Stiftung möchte das Verstehen als Voraussetzung für Prävention und Bekämpfung von Antisemitismus fördern, mit Fokus auf den deutsch-jüdischen Bruchlinien, Islamismus und der europäischen Dimension des gegenwärtigen Antisemitismus.
Gute Führung ist eine Voraussetzung für effektive und wirkungsvolle Organisationen. Dialog macht Schule veranstaltet ein Online-Seminar, das das Verständnis, den Umgang und die Klärung von Konflikten in Organisationen der Demokratiebildung thematisiert. Eine Anmeldung ist bis zum 20. Oktober möglich.
Haupt- und Ehrenamtliche in sozialen Arbeitsfeldern haben immer mehr mit Menschen verschiedener kultureller, sozialer, wirtschaftlicher Selbstzuschreibung zu tun. Das erfordert eine besondere Aufmerksamkeit für Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Ressourcen und Machtquellen zum Abgleich mit Rechten, Pflichten und dem Gemeinwohl. Eine Anmeldung zur Fortbildung des SFBB ist bis zum 23. September möglich.
Inklusion erleben, das ist beim diesjährigen Juleica-Netzwerktreffen möglich! Dafür haben die Veranstalter:innen des Landesjugendrings Berlin Expert:innen in eigener Sache eingeladen, die ihre Erfahrungen teilen und von denen die Teilnehmenden lernen können, Jugendarbeit inklusiv zu gestalten.
Digitale Medien werden zunehmend zur Plattform für extremistische Ideologien. Daher ist die Weiterentwicklung digitaler Präventionsmethoden entscheidend, um frühzeitig extremistische Ansichten zu erkennen und zu intervenieren, bevor sie in Gewalt umschlagen. Wie können Menschen in ihrem digitalen Umfeld erreicht und aufgeklärt werden? Diese Frage steht im Kern der Fachtagung von streetwork@online. Anmeldeschluss: 31. Oktober
Das diesjährige Forum Kommunikationskultur trägt das Thema "Zwischen Kunst und Künstlichkeit – Transformation durch kulturelle und politische Medienbildung gestalten" und diskutiert, wie Kritikfähigkeit, Partizipation, demokratische Teilhabe durch kreative und ästhetische Bildung angeregt und ermöglicht werden können.
Die AGJ-Fachtagung markiert den Auftakt des fachpolitischen Austauschs über den 17. Kinder- und Jugendbericht (KJB). Mitglieder der Sachverständigenkommission werden erstmals die zentralen Ergebnisse des Berichts vorstellen und diese gemeinsam mit den Teilnehmer:innen diskutieren. Neu ist die Begleitung dieser Fachtagung durch ein Jugendaudit, in dem junge Menschen die Ergebnisse des 17. KJB aus ihrer Sicht bewerten und interpretieren.
In der Fortbildungsreihe des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstituts Berlin-Brandenburg (SFBB) werden aktuelle Herausforderungen praxisorientiert und konkret besprochen und bearbeitet. Anmeldeschluss: 12. Mai.
Die Fortbildung richtet sich an Trägervertretungen und Leitungen aus Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe in Berlin und Brandenburg. Eine Anmeldung zur Fortbildung des SFBB ist bis zum 11 September möglich.
Das jugendpolitische Forum vernetzt junge Expert:innen mit Akteur:innen aus Politik, Gesellschaft und Verwaltung, um darüber zu diskutieren, wie Bündnisse zur Teilhabe von jungen Menschen gestärkt werden können.
Die Reihe "Verwurzelter Antisemitismus" der Konrad-Adenauer-Stiftung möchte das Verstehen als Voraussetzung für Prävention und Bekämpfung von Antisemitismus fördern, mit Fokus auf den deutsch-jüdischen Bruchlinien, Islamismus und der europäischen Dimension des gegenwärtigen Antisemitismus.
Die zentrale Frage des Kubinaut-Labors lautet "Wie können Pädagog:innen, Lehrende und Projektmachende, die mit Kindern und Jugendlichen zusammenarbeiten, Kulturelle Bildung so gestalten, dass sie junge Menschen und unsere Gesellschaft insgesamt demokratisch fördert?". Die Veranstaltung richtet sich an Akteur:innen der Kulturellen Bildung, Kunst- und Kulturtätige sowie Fachkräfte aus dem Jugendbereich, Lehrkräfte und Pädagog:innen.
Die zentrale Frage des Workshops lautet: Was heißt eigentlich Intersektionalität und was bedeutet dieser Ansatz für mich und meine pädagogische Arbeit? Eine Anmeldung zur Kooperations-Veranstaltung von iPÄD und dem Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung ist per Mail möglich.
Wie zeigt sich Klassismus in unserem Berufsalltag? Wo sind pädagogische Fachkräfte mit klassistischen Vorurteilen konfrontiert? Und inwiefern verfestigen wir sie durch das eigene Handeln? Interessierte können sich bis zum 17. Oktober zur Fortbildung des SFBB anmelden.
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