J-ArtEck Jugendbildungsstätte e.V., Mitte
Förderbetrag: 14.900,00 €
Projektzeitraum: 01.03.2019 - 29.02.2020
Neuantrag
Thema: Ermöglichen eines Musikprojekts

In unserem Musikprojekt „Werkstatt der Musikvielfalten“ werden wir Kindern und Jugendlichen im Alter zwischen 12 und 18 Jahren unterschiedlicher Herkunft ermöglichen, aktiv an der kulturellen Bildung und deren Vielfalt in Berlin teilzunehmen. Wir möchten dazu beitragen, den sozialen Austausch der Teilnehmer/innen untereinander zu fördern und auch die Jugendlichen in der näher gelegenen Nachbarschaft aus dem Bezirk Mitte dazu einladen, beim Projekt mitzumachen. Die Teilnehmer/innen werden die Möglichkeit haben, ihre Interessen, Gemeinsamkeiten, Ziele, Wünsche und Freundschaften in einem Jugendorchester weiter auszubauen, was für ein starkes und haltgebendes Miteinander sorgen wird. Die Kompetenzen, die von den Mitgliedern des Orchesters erlernt werden, sind für den gesellschaftlichen Zusammenhalt von großer Bedeutung.

Das Weiteren ist die Aufgabe vordergründig, Freude und Interesse an der Musik in Verbindung mit unterschiedlichen Kulturen zu wecken und zugleich aufzuzeigen, wo es in den Unterschieden diverser Kulturen doch auch Gemeinsamkeiten gibt. Die Teilnehmer/innen werden über diese reflektieren, um ein stärkeres Bewusstsein für ein friedliches Miteinander zu entwickeln. Musikalische Workshops, das Besuchen von Konzerten, praktische musikalische Übungen, der Austausch mit Musikschaffenden, Proben und gemeinsame Auftritte werden die Motivation für Projekt anregen und ihnen den historischen Hintergrund von Musik unter anderem aus den Herkunftsländern der Teilnehmenden nahebringen. Die J-ArtEck Jugendbildungsstätte, deren Sitz in Berlin Mitte ist, sieht einen Bedarf an kultureller Bildung und musikalischen Angeboten für Jugendliche in Mitte. Dieses Projekt wird Kindern und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Familien den Zugang zu Bildung, Kultur und Gesellschaft erleichtern. Die Kommunikation zwischen Teilnehmern/innen unterschiedlichen ethnischen und sozialen Hintergrunds wird durch gemeinsames Musizieren gestärkt. Für die Bildungs- und Musikaktivitäten stellen uns die Europäische Janusz-Korczak-Akademie e.V. und das Haus der Jugendarbeit und Jugendhilfe verschiedene Räumlichkeiten regelmäßig kostenlos zur Verfügung. Die Begegnungen werden jeden Sonntag von 12-18 Uhr in dieses Räumlichkeiten stattfinden. Außerdem werden an drei Wochenenden Workshops mit Musikexperten und Referenten organisiert und am Ende wird gemeinsam ein Konzert durchgeführt.

Mit Hilfe von informellen Bildungsmethoden und Musik aus verschiedenen Nationen und Ethnien sowie diverse Musikrichtungen, wie klassische, Jazz, Klezmer Musik, wird in unserem Projekt Stigmatisierungen, Vorurteilen und Diskriminierungen entgegengewirkt und vor allem das Verständnis für Vielfalt und Pluralität gemeinsam ausgebaut. Die Jugendlichen werden dazu eingeladen, eigene Initiativen und kreative Ideen basierend auf demokratischen Prinzipien zu entfalten und daher kann unser Projekt als eine Art „Werkstatt der Vielfalten“ bezeichnet werden, bei denen die Teilnehmer/innen mittels Instrumenten, Sprache, Theater und Gesang eigene kreative Projekte gestalten können. Abgesehen von den wöchentlichen kulturellen Unternehmungen, werden wir gerne am Ende des Projekts zusammen mit den Kindern ein Konzert organisieren, das insbesondere den Kindern eine Reflexion über ihre Stärken und erworbenen Kenntnisse im Rahmen des Projekts bieten soll. Für das Projekt sind ein/e Projektleiter/in, ein/e Projektassistent/in sowie zwei bis drei Pädagogen für verschiedene Instrumentengruppen vorgesehen. Am Projekt beteiligen sich zudem Freiwillige aus unseren Partnervereinen und unserem Freundeskreis.

Selbstorganisiertes jüdisches Alltagsleben und kulturelle Vielfalt soll gestärkt und sichtbar gemacht werden.

Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland
Förderbetrag: 14.352,00 €
Projektzeitraum: 01.07.2019 - 31.12.2019
Neuantrag
Thema: Förderung des ehrenamtlichen Engagements

Im August 2018 begann die damals 15-jährige Greta Thunberg in Schweden damit, freitags vor dem Parlament für Klimaschutz zu protestieren anstatt in die Schule zu gehen. Damit inspirierte sie junge Menschen weltweit, ebenfalls für ihre Zukunft auf die Straße zu gehen. Unter dem Motto „Fridays for Future“ entstand eine weltweite Bewegung, bei der Schülerinnen und Schüler jeden Freitag den Unterricht streiken und für konsequenten Klimaschutz auf die Straße gehen. Aber auch außerhalb der Schulzeit protestieren sie und tausende engagieren sich in den Organisationsgruppen der Streiks, vernetzen sich und diskutieren in WhatsApp-Gruppen Forderungen und weitere Aktionen. Viele sind bei den wöchentlichen Organisati-onstreffen dabei, organisieren und besuchen Veranstaltungen und Workshops und stecken einen Großteil ihrer Freizeit in „Fridays for Future“.

Allein in Berlin haben sich über 1.000 Schüler*innen auf die WhatsApp-Diskussionsverteiler eingetragen, regelmäßig sind 500-1000 Schüler*innen, bei großen Protesten bis zu 25.000 Menschen bei den Aktionen und es entwickeln sich langsam auch bezirkliche Gruppen und Unterstützergruppen an Unis oder die Parents for Future.

Die BUNDjugend Berlin versteht sich als Teil dieser Bewegung und unterstützt die Schüler*innen von Anfang an und möchte sie weiter in ihrem Engagement bestärken.

Mit „Active for Future“ wollen wir die Schüler*innen aktivieren, über den Protest hinaus selbst Aktionen und kleine Klimaprojekte zu starten, um in ihrem direkten Umfeld wie Schule oder Nachbarschaft etwas zu bewirken und zu bewegen.

Dafür sammeln die Jugendlichen der BUNDjugend Aktionstipps aus ganz Deutschland und wählen geeignete Aktio-nen aus, die einfach nachzumachen sind. Diese werden werden mit professioneller Unterstützung in kurzen Videos aufbereitet. Die Videos und Anleitungen werden über Instagram, YouTube, auf der Webseite etc. an die Menschen getragen, die bei Fridays for Future dabei sind. Sie werden so motiviert, selbst mit Freunden oder in den bezirklichen FFF-Gruppen Projekte zu starten. Damit dies gelingt, bekommen die Jugendlichen praktische Unterstützung.

Ein*e Projektmitarbeiter*in hilft den Gruppen bei Problemen, versorgt sie mit Tipps für die nächsten Schritte bei der Planung und bietet tatkräftige Unter-stützung bei rechtlichen Fragen wie der Anmeldung einer Aktion oder der Öffentlichkeitsarbeit an. Außerdem können die Gruppen ohne großen Aufwand Mikroförderung für Flyer und Material zur Umsetzung ihrer Aktionen bekommen. Ziel ist es so, berlinweit in verschiedenen Bezirken die Fridays for Future Gruppen zu stärken und zum eigenen Han-deln zu ermächtigen. Mit insgesamt 10 Aktionen sollen sie ihr Umfeld zu klimafreundlicherem Verhalten motivieren.

Begründung der Jury: Das hoch aktuelle und viele Jugendliche bewegende Thema KLIMASCHUTZ wird über jugendliche Coaches und mit konkreten Kleinprojekten unterstützt und weiterentwickelt.

Grips Werke e.V., Mitte
Förderbetrag: 15.000,00 €
Projektzeitraum: 05.08.2019 - 26.06.2020
Neuantrag
Thema: Künstlerische Umsetzung einer politischen Forderung

Politische Bildung für junge Menschen unter Zuhilfenahme künstlerischer Disziplinen. Wir wollen junge Menschen dabei unterstützen, sich im politischen Diskurs gewaltfrei, deeskalierend und emanzipiert zu artikulieren und somit schon früh zu einer eigenen politischen Haltung zu gelangen.

Der unmittelbare Zusammenhang zwischen politischer Haltung und künstlerisch - kreativer Äusserung soll den Teilnehmenden durch theaterpädagogische und künstlerische Mitarbeiter*innen der GRIPS Werke vermittelt werden. In einer Welt, in der sich s.g. „alternative Fakten“ und „Fake-News“ in einer in den sozialen Netzwerken sich immer weiter verengenden Filterblase, scheinbar zu einer möglichst einfachen Alternative in der politischen Auseinandersetzung entwickeln, wollen wir so ein Gegengewicht setzen. Die GRIPS Werke und das GRIPS Theater haben eine lange Tradition in in der künstlerischen Darstellung und Umsetzung politisch relevanter Alltagsthemen des Zielpublikums, dass vor allem aus Kindern und Jugendlichen besteht. In diesem Projekt sollen die Jugendlichen selbst die Themen bestimmen, die ihnen politisch wichtig sind.

Anhand einer Kernaussage sollen die verschiedenen Ebenen der politische Aussage spielerisch in Workshops untersucht werden, angeleitet von Theaterpädagog*innen und Künstler*innen der GRIPS Werke und des GRIPS Theaters. Angestrebt wird im Ergebnis eine künstlerische Umsetzung einer politischen Forderung, z.B. mit den Mitteln von Musik, Tanz, Schauspiel, Kostüm oder Text. Politische Forderungen brauchen Öffentlichkeit.

In ingesamt 6 Folgen wollen wir viermal diese für die Teilnehmenden und ein interessiertes Publikum offenen Workshops durchführen und so zu einem künstlerischen Ergebnis kommen, welches wir zweimal auf der Bühne des Foyer des Podewil vor Publikum präsentieren wollen. Auch die Workshops finden schon auf der Bühne statt und sind sowohl teilnehmend, als auch zuschauend besuchbar und öffentlich. Jeder Workshop soll ein oder mehrere jeweils andere politische Themen und Forderungen zum Inhalt haben, damit die zwei Abende der Aufführungen möglichst politisch und künstlerisch breit aufgestellt sind. Weiterhin wird jeder Workshop zusammen mit den Teilnehmenden in ein bis zwei Treffen vorbereitet, z.B. um die politischen Themen und die bevorzugte künstlerische Umsetzung gemeinsam festzulegen. Zusätzlich dazu wollen wir am Ende der Projektzeit Teile dieser Forderungen in ihrer künstlerischen Umsetzung in den öffentlichen Raum geben, sprich nicht auf der Bühne, sondern auf der Strasse oder einem großen Platz aufführen.

Über unsere Kooperationspartner GRIPS Theater, „Jugendliche ohne Grenzen“ und Matondo Castlo wollen wir genauso Teilnehmende und Publikum generieren, wie über unsere eigenen Netzwerke aus unseren Jugendclubs und Nachwuchsformaten. Darüber hinaus ist es unser Ziel durch unsere Schulkontakte interessierte Schüler*innen für dieses neue Format zu interessieren. Stattfinden soll alles im Podewil in Berlin - Mitte, dort auf der Bühne des Foyers. Die Vorbereitungen finden in den Seminarräumen am gleichen Ort statt. Das Ganze ist Teil der Reihe „Wildes Palais“ der Kulturprojekte Berlin, innerhalb dessen das GRIPS Theater schon lange einen Slot füllt. Unser Ziel ist es in diesem partizipativen Projekt die politische Haltung und Mündigkeit junger Menschen zu fördern, weit über die Möglichkeiten der rein inhaltlichen Vermittlung in der Schule hinausgehend. Wir lernen zusammen, dass das „Wie“ oft entscheidender im politischen Diskurs ist, als das „Was“. Gewaltfreie Kommunikation üben, Forderungen friedlich und fantasievoll zu stellen, mit künstlerischen Mitteln öffentliche Aufmerksamkeit zu erhalten, all das sind Themenfelder, die für ein gutes demokratisches Miteinander essentiell sind und dessen Erlernen normalerweise zu kurz kommt. Der Hinweis, dass in der aktuellen politischen Debattenkultur

Begründung der Jury: Die Kombination zwischen Workshops und die Artikulierung von politischen Haltung in theatralischen Aufführungen an einem anerkannten Ort schafft Sichtbarkeit und Wirksamkeit der Anliegen der Jugendlichen.