Karame e.V., Mitte
Förderbetrag: 4.235,46 €
Projektzeitraum: 01.03.2019 - 29.03.2019
Neuantrag
Thema: Graffitiprojekt zum Thema Antirassismus und Antidiskriminierung

Die Geburtsstunde der 21 West Coast Gallery war "Moabit´s Anti-Rassismus-Jam", der am 16. und 17. März 2019 stattfand. Die Aktion fand anlässlich der Internationalen Wochen gegen Rassismus (11.-24.03.2019) gemeinsam mit dem ZK/U, der Servicestelle Jugendbeteiligung und dem anliegenden Großmarkt Hamberger statt. Ziel der Jugendaktion war, den bestehenden rechtsradikalen Entwicklungen und rassistischen Positionen entschieden entgegen zu treten und die Jugendlichen dabei zu unterstützen, sich aktiv gegen Rassismus sowie Diskriminierung einzusetzen. Im Rahmen der Graffiti-Aktion hatten die Jugendlichen die Möglichkeit, einen beliebten Ort selbst zu gestalten und sich kreativ mit den Themen Rassismus und Diskriminierung auseinanderzusetzen. Seitdem verändert sich das Erscheinungsbild der Gallery ständig. Die aktuellen künstlerischen Entwicklungen könnt ihr euch auf Instagram anschauen oder ihr schaut einfach persönlich vorbei!

Interessant ist die Einbindung des Graffitiprojektes in das ZK/U zum Thema Antirassismus und Antidiskriminierung.

Kalibani e.V.
Förderbetrag: 11.917,00 €
Projektzeitraum: 01.10.2019 - 31.05.2020
Neuantrag
Thema: Förderung von Vielfalt und Toleranz/ Demokratie

Kinder und Jugendliche beiderlei Geschlechts mit verschiedenem ethnischen, religiösen und sozialen Hintergrund werden in einer ersten Phase lernen, in unterschiedlichen Instrumentalgruppen und dann als ganzes Orchester miteinander musikalisch zu arbeiten. Dabei wird der Schwerpunkt darauf liegen, sich gegenseitig zuzuhören, sich in ihrem musikalischen Ausdruck zu respektieren und zu ergänzen. Die musikalischen Themen und Rhythmen werden von den Kindern und Jugendlichen ausgewählt und auf ihren Instrumenten frei improvisiert, um mithilfe dieser experimentellen Herangehensweise die Arrangements auszuarbeiten. In diesem Schaffensprozess werden die Kinder lernen, ihr eigene künstlerische Individualität genauso wertzuschätzen wie die künstlerische Individualität der anderen TeilnehmerInnen, die durch verschiedene kulturelle Traditionen geprägt ist.
In der zweiten Phase wählen die Kinder und Jugendlichen einen geeigneten Stummfilm oder mehrere geeignete Stummfilm-Segmente aus, welche sie in der Folge vertonen werden. Dabei werden sie gemeinsam die Atmosphären der im Film gezeigten Bilder und Sequenzen ins Musikalische übersetzen. Wiederum werden die Kinder und Jugendlichen die Macher des kompositorischen Prozesses sein. Bei der gesamten Arbeit werden die Kinder und Jugendlichen von zwei musikalischen Leitern und dem künstlerischen Leiter professionell unterstützt, die auch darauf achten werden, dass auftauchende Probleme kreativ und gemeinschaftlich gelöst werden. Durch dieses produktive Miteinander wird in der Schlussphase des Projektes ein, trotz improvisatorischer Freiräume, von allen getragenes, koordiniertes und integriertes Gesamtprodukt entstehen, das zunächst in öffentlichen Proben und dann in öffentlichen Konzerten aufgeführt wird. Die Aufführungen soll in einem großen Weddinger Kino-, Theater-, einer Schulaula oder Konzertsaal erfolgen. Auch hier haben die Kinder und Jugendlichen das Vorschlags- und Auswahlrecht.
Wir erhoffen uns, dass das Interkulturelle Kinder- und Jugend Filmorchester durch seine Arbeit im Kiez den Bewohnern ein modellhaftes Beispiel dafür geben wird, dass über religiöse und kulturelle Grenzen hinweg durch die Sprache der Musik ein Miteinander möglich ist. Austausch, Vermischung, Integration des „von Hause aus“ Mitgebrachten kann sich zu einem friedlichen und demokratischen Umgang fügen lassen. Die Begeisterung Erwachsener zu sichtbar erfolgreichen Aktivitäten ihrer Kinder soll Anregung für andere Projekte ihrerseits werden.

Jugendpresse Deutschland e.V.
Förderbetrag: 9.390,00 €
Projektzeitraum: 01.07.2019 - 31.12.2019
Neuantrag
Thema: Förderung des ehrenamtlichen Engagements

Die Jugendmedientage (JMT) sind eine Medienkonferenz mit und für Menschen zwischen 16 und 27 Jahren und finden in diesem Jahr vom 01. bis 03.11. in Berlin statt. Sie eröffnen die Chance eines ersten oder vertiefenden Kontakts mit dem Medienmachen selbst. Jugendliche können in direkten Kontakt mit Profis aus der Medienbranche treten und ihren Vorbildern auf den Zahn fühlen. Darüber hinaus fungieren die JMT als Ort des Austauschs und der Gemeinschaft, der kritischen Reflexion und der Meinungsbildung – grundlegende Voraussetzungen für einen nachhaltigen Journalismus in unserer demokratischen Gesellschaft. Beteiligungsformate wie Kompakt- und Intensiv-Workshops, Lounges, Dialogin-seln und Aktionsflächen sorgen dafür, dass Themen nicht nur rezipiert, sondern aktiv diskutiert und emotional erlebbar gemacht werden. Medienpolitische und -ethische Fragestellungen rücken wir in den Fokus, um das Bewusstsein und den Weitblick der Teilnehmenden für relevante gesellschaftliche Entwicklungen zu schärfen und ihre Fähigkeit zur genauen Reflexion zu stärken. Die Jugendmedientage kreieren Raum für Information, Austausch und Vernetzung. Wir zeigen Wege auf, wie sich Jugendliche ehrenamtlich engagieren und einbringen können: Von der Beteiligung an Schülerzeitungen, über das Engagement in Schülervertretungen und den Jugendpresse-Verbänden bis hin zu anderen jugendeigenen Projekten. Aus Erfahrung wissen wir, dass das Aufzeigen von Partizipationsmöglichkeiten junge Menschen enorm motiviert, sich ver-stärkt einzubringen und an einer aktiven Zivilgesellschaft mitzuwirken. Expertinnen und Experten geben während der JMT persönlich und praxisnah ihre Erfahrungen an die Teilnehmenden weiter. Vor Ort stehen sie jederzeit für Fragen und Diskussionen zur Verfügung. Somit verstehen sich die JMT weniger als Fachkongress, sondern vielmehr als Netz-werkplattform, die innerhalb des Teilnehmendenfeldes zu einem intersozialen und zwischen Referierenden und Teil-nehmenden zu einem intergenerativen Dialog führt. Gemeinsam wollen wir während der JMT 2019 daran arbeiten, eine demokratische Öffentlichkeit herzustellen und Jugendliche zu Engagement zu ermutigen. Insbesondere sehen wir es als unsere Aufgabe, jungen Menschen mit und ohne Migrationshintergrund einen kritischen Umgang mit der vielfältigen Medienlandschaft zu vermitteln, um aus der Fülle der Inhalte und Meinungen die relevanten und verlässlichen Informa-tionen filtern zu können. Nur aus gut informierten Heranwachsenden gehen mündige Bürger hervor. Jugendliches Engagement fördern wir frühzeitig, um ein Zeichen zu setzen: Bereits junge Menschen mit und ohne Migrationshintergrund können und sollen aktiv die Gesellschaft mitgestalten.

Beim „Open Space“ am letzten Tag der Jugendmedientage steht die Vernetzung der Teilnehmenden untereinander und der Austausch mit verschiedensten Medienschaffenden und gesellschaftlich Engagierten im Vordergrund. Das offene Format soll die Teilnehmenden zum einen dazu anregen, sich über ihre eigenen Workshopergebnisse und Ideen der letzten Tage auszutauschen und zum anderen weitere Inspiration für ihr zukünftiges Engagement im Medienbereich zu erhalten. Um alle Teilnehmenden bestmöglich mitzunehmen, wurde für den Open Space folgendes Format konzipiert: An mehreren Dialoginseln sitzen jeweils drei bis vier Vertreter und Vertreterinnen aus bestimmten Themenbereichen. So wird es eine Dialoginsel „Politik und Medien“, „Gesellschaft und Medien“, „Innovationen im Medienbereich“, „Selbstständigkeit in den Medien“, „Influencer“, „Medien international“ und „Ehrenamtliches Engagement“ geben. Daneben gibt es eine Dialoginsel, in der die Workshopergebnisse der Vortage ausgestellt und diskutiert werden. Im Speeddating-Format wechseln die Teilnehmenden zu Beginn des Open Spaces nun von Dialoginsel zu Dialoginsel und erfahren in kurzen Vorstellungsrunden, wer an den jeweiligen Dialoginseln sitzt und was das Thema ist. Nach dieser Speeddating Phase kann nun jede/r Teilnehmende frei von Insel zu Insel wechseln und sich tiefergehend über die jeweiligen Themen informieren und sich mit den Vertreterinnen und Vertreter aus den unterschiedlichen Themenbereichen sowie untereinander austauschen. Parallel dazu wird es Messestände verschiedener Medienhochschulen und Journalismusorganisationen geben, an denen sich die Teilnehmenden zum Thema „Wege in den Medienberuf“ informieren können.

Begründung der Jury: Die Zielgruppe junger Medienschaffender in Verbindung mit einem ehrenamtlich tätigen Vorbereitungsteam und dem Empowerment durch das Aufzeigen von Engagementmöglichkeiten wird als förderwürdig angesehen.