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SUMMARY:2. Fachtag Datenschutz trifft Medienkompetenz
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””] \n\nDie Berliner Beauftragte für Datenschutz und Informationsfreiheit (BlnBDI) und jugendnetz.berlin laden am 05. März Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit zum 2. Fachtag ein\, um sich auszutauschen\, wie auch in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen eine gute\, zeitgemäße Medienarbeit unter Beachtung des Datenschutzes gelingen kann. \n\n\nDatenschutz und Medienkompetenz hängen eng miteinander zusammen\, da die Nutzung von Medien und Technologie immer auch mit der Verarbeitung von persönlichen Daten verbunden ist. Es ist daher wichtig\, dass Kinder und Jugendliche sowohl über entsprechende Kenntnisse im Bereich Datenschutz als auch über die notwendige Medienkompetenz verfügen\, um ihre Privatsphäre und ihre persönlichen Daten im digitalen Zeitalter schützen zu können. \nWeitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden sich auf der Website von jugendnetz.berlin. Die Teilnahme ist kostenfrei. Anmeldeschluss ist der 24. Februar 2025. \n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text css=””]Kontakt\nJugendnetz Berlin\nc/o Jugend- und Familienstiftung des Landes Berlin\nE-Mail: go@jugendnetz.berlin\nWeb: www.jugendnetz.berlin \nQuelle: www.jugendnetz.berlin/Fachtag (15.01.2025) \n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” img_size=”medium” css=””][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Jugend editiert
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””] \nWikipedia ist eine der meistgenutzten Wissensplattformen der Welt und spielt eine zentrale Rolle in der demokratischen Wissensvermittlung. Gleichzeitig wird sie zunehmend Ziel rechtsextremer Manipulationsversuche und gezielter Desinformation. Die Veranstaltungsreihe „Jugend editiert“ von Wikimedia Deutschland gibt Jugendlichen die Möglichkeit\, sich mit der Funktionsweise und den Herausforderungen von Wikipedia auseinanderzusetzen. Dabei geht es um Medienkompetenz\, digitale Mündigkeit und den Schutz demokratischer Diskurse im digitalen Raum. \nEin Blick in den neuen SWR-Podcast „Sockenpuppenzoo“ zeigt\, wie gezielte Einflussnahme auf Wikipedia funktioniert – und warum es umso wichtiger ist\, dass junge Menschen lernen\, kritisch zu hinterfragen und selbst aktiv zu werden. \nWeitere Informationen und die Anmeldung zu “Jugend editiert” finden Sie auf der Webseite von Wikimedia. \n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text css=””]Kontakt\nWikimedia Deutschland – Gesellschaft zur Förderung Freien Wissens e. V.\nE-Mail: info@wikimedia.de\nWeb: www.wikimedia.de \nQuelle: www.wikimedia/jugendeditiert (27.02.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” img_size=”240×240″ css=””][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Wahlkampf auf TikTok\, Insta & Co. – Was bleibt nach #BTW25? Creator.Salon
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Welche Social-Media-Strategien haben die Parteien genutzt? Wer hat welche Zielgruppen erreicht? Welche Narrative wurden aufgegriffen – auch von NGOs? Welche Innovationen\, Memes und TikTok-Trends sind dabei vielleicht (auch zufällig) entstanden? Und wo wurden typische rechte Online-Taktiken von anderen Akteur:innen übernommen oder imitiert\, und welche Auswirkungen kann das haben? Der TikTok-Experte Marcus Bösch wird sich in einem ca. 45-minütigen Vortrag mit konkreten Videobeispielen diesen Fragen widmen. Im Anschluss gibt es ein Q&A für Anschlussfragen und Raum für Diskussion. \nIn der letzten halben Stunde können eigene Fragen und Videoprojekte eingebracht werden\, für Feedback und gegenseitige Beratung. Hohes Tempo – große Inhalte – kommt meine Message an? Wer ist die Zielgruppe und wie erreiche ich sie? Und welche Erfahrungen habt ihr z.B. mit Zensur durch Plattformen gemacht? Wenn Interessierte diesen Slot für die eigenen Videoinhalte nutzen möchten\, sind sie eingeladen\, bereits im Vorfeld an tiktokslam@medialepfade.org zu schreiben. Spontane Beiträge werden ebenfalls möglich sein. \nWeitere Informationen sowie die Anmeldung finden Sie auf der Webseite von TikTok Slam.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””] \n\n\n\n\n\nKontakt\nProjekt TikTok Slam – Strategien gegen Radikalisierung und Desinformation\nc/o mediale pfade.org – Verein für Medienbildung e.V.\nE-Mail: tiktokslam@medialepfade.org\nWeb: www.tiktokslam.berlin  | www.medialepfade.org/tiktokslam \nQuelle: www.tiktokslam.berlin/creatorsalons (07.03.2025) \n\n\n\n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Start der Fortbildungsreihe zum Umgang mit menschenverachtenden\, demokratiefeindlichen und rechtsextremen Phänomenen in der Jugend(sozial)arbeit
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Um adäquat und wirksam reagieren zu können\, benötigen pädagogische Fachkräfte Kenntnisse über aktuelle rechtsextreme Jugendphänomene\, über Hinwendungs- und Radikalisierungsprozesse bei Heranwachsenden sowie Fach- und Praxiswissen zu Präventions- und Interventionsansätzen. Von März bis Juli 2025 vermittelt cultures interactive deshalb in einer modularen Fortbildung ein systematisches Handlungskonzept zum Umgang mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit sowie rechtsextrem orientierten oder gefährdeten Jugendlichen. Aufbauend auf einem Stufenplan wird im Fortbildungskurs spezifisches Sach- und Handlungswissen weitergegeben und auf Praxisfälle angewendet. Die Teilnehmenden entwickeln gemeinsam fallbezogene Maßnahmen und Handlungskonzepte\, um die Handlungssicherheit zu stärken. Die Fortbildungsreihe richtet sich an Fachkräfte aus Jugendarbeit und Jugend­sozial­arbeit in Berlin und Brandenburg. Die Teilnahme aus anderen Bundes­ländern ist auf einige Plätze begrenzt. \nDie Fortbildung beginnt am 13. März und läuft bis zum 4. Juli 2025. Die Inhalte der Fortbildungsreihe werden auf 5 Module aufgeteilt. \nTermine\nModul 1: Donnerstag\, 13. März\, und Freitag\, 14. März 2025\nModul 2: Donnerstag\, 10. April\, und Freitag\, 11. April 2025\nModul 3: Montag\, 5. Mai\, und Dienstag\, 6. Mai 2025\nModul 4: Donnerstag\, 5. Juni\, und Freitag\, 6. Juni 2025\nModul 5: Donnerstag\, 3. Juli\, und Freitag\, 4. Juli 2025 \nDie Fortbildung findet jeweils von 9.45 bis 17.15 Uhr statt. \nWeitere Informationen zu den konkreten Inhalten der einzelnen Module lassen sich in der PDF zur Fortbildung finden. \nDer Teilnahmebeitrag beträgt 200\,00 € für Teilnehmende aus Berlin und Brandenburg und 470\,00 € für Teilnehmende aus allen anderen Bundesländern. Es gibt zudem die Möglichkeit\, im Jagdschloss Glienicke zu übernachten. Eine Übernachtung inklusive Abendessen und Frühstück kostet zusätzlich 25\,00 €. Eine Anmeldung ist noch bis zum 20. Februar 2025 über die Website der SFBB möglich.[/vc_column_text][vc_btn title=”PDF zur Fortbildung” css=”” link=”url:https%3A%2F%2Fwww.cultures-interactive.de%2Ffiles%2Fnews%2FFortbildungskurs_SFBB_2025.pdf|target:_blank”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text css=””]Kontakt\ncultures interactive e.V. – Verein zur interkulturellen\nBildung und Gewaltprävention\nE-Mail: kontakt@farp.online\nTel.: (030) 604 019 50\nWeb: www.cultures-interactive.de \nQuelle: www.cultures-interactive.de/fortbildungskurs (18.11.2024)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” css=”.vc_custom_1731934975242{padding-top: 20px !important;}”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Internationale Wochen gegen Rassismus 2025
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column width=”1/4″][/vc_column][vc_column width=”1/2″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” css=””][/vc_column][vc_column width=”1/4″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Seit Januar 2016 werden die Internationalen Wochen gegen Rassismus (IWgR) von der Stiftung für die Internationalen Wochen gegen Rassismus koordiniert. Die Stiftung will gesellschaftliche Lernprozesse anregen und umsetzen\, mit denen dazu beigetragen werden kann\, Rassismus und Gewalt gegen Personen mit Migrationsgeschichte zu überwinden. Essentiell für den Abbau von ablehnenden Einstellungen und rassistischem Denken ist die Förderung von Kontakten zwischen Menschen mit und ohne Rassismus-Erfahrungen. Dafür setzt sie den Fokus auf das persönliche Engagement aller Bürger:innen\, die für eine menschenfreundliche Gesellschaft einstehen und ihre Stimme erheben. Auch die jährlichen Aktionswochen gegen Rassismus sollen dieses Ziel unterstützen. Diese finden 2025 vom 17. bis zum 30. März unter dem Motto “Menschenwürde schützen” statt. \nVerschiedenste Akteur:innen haben ein abwechslungsreiches Veranstaltungsprogramm rund um den Internationalen Tag gegen Rassismus am 21. März organisiert. Unter anderem dabei sind die Partnerschaften für Demokratie aus den Bezirken Charlottenburg-Wilmersdorf\, Hohenschönhausen und Lichtenberg sowie Pankow. \nWeitere Veranstaltungen im Rahmen der Aktionswochen gegen Rassismus 2025 sind auf der Website der Stiftung für die Internationalen Wochen gegen Rassismus einsehbar. Auch eigene Veranstaltungen können hier angemeldet werden.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Kontakt\nStiftung für die Internationalen Wochen gegen Rassismus\nE-Mail: info@stiftung-gegen-rassismus.de\nWeb: www.stiftung-gegen-rassismus.de \nQuelle: www.stiftung-gegen-rassismus.de/internationale-wochen-gegen-rassismus-2025 (24.02.2025)[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Die Rolle der "Wiedergutmachungsjuden" im deutschen Gedächtnistheater
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Jüdisches Leben jetzt in Deutschland wird vor allem dann gewollt\, unterstützt und diskutiert\, wenn die Mehrheitsgesellschaft eine bestimmte Absicht verfolgt. Da kann sich dann gesonnt werden im Gefühl “Weltmeister der Erinnerung” zu sein\, jüdische Menschen können in Diskursen um vermeintlich “zugewanderte Antisemitismen” herangezogen werden\, um antimuslimischen Rassismus zu befördern usw. Gleichzeitig interessieren sich die meisten in ihrem “Erinnerungswahn” wie Henryk M. Broder pointiert formulierte\, allzu oft nur für “die toten Juden” und wenig für die Lebenden. Dieses komplexe Changieren zwischen Gedächtnistheater\, Philosemitismus\, Antisemitismus und Rassismus sowie die vorhandenen Schnittmengen sollen im Rahmen des Workshops reflektiert werden. \nIm Workshop werden Situationen und Fallbeispiele diskutiert\, um Perspektivkoordinationen zu ermöglichen. Die Teilnehmenden werden in Kleingruppen oder Partnerarbeit eigene Fragen und Fallbeispiele entwickeln und diskutieren und mit den Referierenden darüber ins Gespräch kommen. Der Workshop ist der zweite Teil der Veranstaltungsreihe “Nothing about us without us?!« – Jüdische Perspektiven auf Antisemitismus\, Erinnerungskultur und jüdisches Leben in Deutschland.” Die Teilnahme ist kostenlos. Eine Anmeldung ist über das Anmeldeformular der Berliner Landeszentrale für Politische Bildung möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text css=””]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Thomas Gill\nMail: thomas.gill@senbjf.berlin.de\nTel.: (030) 902 274 961\nWeb: www.berlin.de\n \nQuelle: www.berlin.de/politische-bildung/veranstaltungen (27.01.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” css=”.vc_custom_1737973817267{padding-top: 20px !important;}”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:jumblr-Session #29: Good Gaming – Videospiele mit (medien-)pädagogischem Mehrwert
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text css=””] \n\n\nVideospiele bieten vielfältige Möglichkeiten der Nutzung in (außer-)schulischen Einrichtungen. Nachdem sich die pädagogischen Debatten immer mehr in Richtung einer Kulturgutdebatte entwickelt haben\, scheint nunmehr der Weg frei zu sein\, Videospiele auch in (außer-)schulischen Bildungskontexten nutzbar zu machen. Sie besitzen Potenziale für die ethische Bildung – Werte und Normen können mit ihrer Hilfe veranschaulicht und gemeinsam mit Kindern sowie Jugendlichen entlang ihrer lebensweltlichen Erfahrungshorizonte reflektiert werden. \nWie lässt sich feststellen\, was ein (medien-)pädagogisch wertvolles Videospiel ist?  Welche Kriterien können dafür herangezogen werden? Welche Videospiele in dieser Kategorie sind besonders empfehlenswert? Wie lassen sich Videospiele sowohl in schulischen als auch außerschulischen Kontexten sinnvoll nutzen? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt unserer gemeinsamen jumblr-Session. \n\n\n\n\nDiese Online-Session greift eines der drei Jahresthemen auf: Spielräume. Sie richtet sich an Pädagog*innen\, Fachkräfte und Multiplikator*innen aus dem Bereich der Jugendarbeit und Medienarbeit. \nDie Veranstaltung findet via Zoom statt – eine vorherige Anmeldung ist nicht notwendig \n\n\n[/vc_column_text][vc_column_text css=””]Kontakt\nLandesfachverband Medienbildung Brandenburg\nE-Mail: zentrale@medienbildung-brandenburg.de\nTel.: (0331) 601 118 40\nWeb: www.medienbildung-brandenburg.de \nQuelle: www.medienbildung-brandenburg.de/jumblr-session-29 (06.03.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”45557″ css=””][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Konzertperformance SISTERHOOD/BROTHERHOOD
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Erinnerungen an unsere Geschwister prägen oft unser Leben und bestimmen unsere weiteren Beziehungen. Neben unseren familiären Banden spielen für viele Menschen Wahlverwandtschaften und Freund:innenschaften eine immens wichtige Rolle. In der Konzertperformance SISTERHOOD/BROTHERHOOD untersuchen Künstler:innen und junge Menschen Haltungen der Zusammengehörigkeit. \nSeit September 2024 kooperieren Künstler:innen des Theater THIKWA und die Choreographin und Musikerin Camilla M. Fehér mit Schüler:innen der Katholischen Schule Sankt Franziskus im Rahmen von TUSCH Koproduktion. Bei TUSCH Koproduktion entwickeln Schüler:innen gemeinsam mit freien Theatern\, Kollektiven oder Künstler:innen über einen Zeitraum von mehreren Monaten eine professionelle Theaterproduktion\, bei der sie als Expert:innen und Akteur:innen ihr Wissen und ihre Fertigkeiten auf allen Produktionsebenen und in allen Entscheidungen gleichberechtigt einbringen. \nSISTERHOOD/BROTHERHOOD richtet sich an ein jugendliches und erwachsenes Publikum und wird sowohl Vormittags zu Unterrichtszeiten\, wie Abends gezeigt. Weitere Informationen zum Stück\, Termine und der Ticketreservierung finden sich auf der Website des Theaters Thikwa.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text css=””]Kontakt\nTUSCH Berlin\nE-Mail: info@tusch-berlin.de\nTel: (030) 247 498 52\nWeb: www.tusch-berlin.de \nQuelle: www.thikwa.de/sisterhood-brotherhood (19.03.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” img_size=”medium” css=””][/vc_column][/vc_row]
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