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SUMMARY:YUNIK - Konferenz für kulturelle Bildung 2022
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Akteurinnen und Akteure der kulturellen Bildungsarbeit sind immer häufiger politisch gefordert: Sie müssen sich zu Fragen nach Identität\, Repräsentation und des gesellschaftlichen Zusammenlebens verhalten. Viele sehen sich aufgefordert\, “Haltung zu zeigen” und für demokratische Werte einzustehen. Dieses neue Selbstverständnis wollen die Teilnehmenden auf der YUNIK Konferenz gemeinsam befragen: Welche Rolle kommt einer kulturellen Bildung zu\, die zwischen verschiedenen gesellschaftlichen Lagern wirksam werden will? Welche Unterstützung benötigen Akteurinnen und Akteure in der Praxis dabei? Und was bedeutet eigentlich “Haltung” in Kontexten kultureller Bildung? \nYUNIK ist die Neuauflage der bewährten Konferenzreihe “Kinder zum Olymp!”. Die Konferenz bietet zeitgemäße Themen\, praxisnahe Debatten sowie Inspiration für die tägliche kulturelle Bildungsarbeit in Einrichtungen\, Projekten und Initiativen. Und vor allem für die Menschen\, die dahinterstehen. \nWeitere Informationen finden sich hier. Das Programm und die Anmeldung erfolgen dort ebenfalls in der nächsten Zeit.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBundeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Lisa Philippen-Burdich\nE-Mail: lisa.philippen@bpb.de \n  \nQuelle: www.bpb.de (24.01.2022)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”8351″][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Transatlantische Herausforderungen\, unterschiedliche Herangehensweisen? Politische Bildung aus deutscher und amerikanischer Sicht
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Mehr als ein Jahr nach dem Anschlag auf das US-Kapitol sind die Sorgen über eine „Krise der Demokratie“ in den USA alles andere als übertrieben. Diese Herausforderungen sind jedoch nicht nur im „Land of Liberty“ zu finden: Zunehmende Polarisierung\, der Kampf gegen strukturellen Rassismus in immer vielfältigeren Gesellschaften\, wachsende Zweifel an der Demokratie und sich schnell entwickelnde digitale Landschaften mit einschneidenden Auswirkungen auf das gesellschaftliche Zusammenleben sind Herausforderungen in Demokratien weltweit\, so auch in Deutschland. \nSowohl in den USA als auch in Deutschland wird die politische Bildung zunehmend als ein wesentliches Element zur Überwindung dieser Hürden angesehen\, und eine Fülle vielversprechender Praxis und verstärkte Investitionen haben neue Möglichkeiten eröffnet. Doch obwohl wir vor ähnlichen Herausforderungen und Chancen stehen\, wissen wir nur wenig über politische Bildung außerhalb unseres eigenen nationalen und regionalen Kontexts. Was können wir für die politische Bildung gewinnen\, wenn wir etwas über die amerikanische Civic Education lernen? \nDie Teilnehmenden wollen sich in der Fachtagung folgenden Fragen widmen: Warum ist eine transatlantische Perspektive auf Civic Learning relevant? Wie beeinflussen unterschiedliche Politik-Stile\, kulturelle Normen und gesellschaftliche Werte die politische Bildung? Was können wir bei der Bewältigung gemeinsamer Herausforderungen voneinander lernen und wie können wir den Austausch und eine transatlantische Perspektive in der politischen Bildungsarbeit stärken? \nWeitere Informationen\, das gesamte Programm sowie die Möglichkeit zur Anmeldung bis zum 05. Mai 2022 finden sich hier.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Reinhard Fischer\nTel.: (030) 90227 4962\nE-Mail: reinhard.fischer@senbjf.berlin.de\nWeb: www.berlin.de/politische-bildung \n  \nQuelle: www.berlin.de (08.04.2022)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3011″][/vc_column][/vc_row]
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