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SUMMARY:Argumentationstraining gegen Parolen und Populismus
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Rassistische Bemerkungen\, menschenverachtende Sprüche und populistische Parolen begegnen uns überall: im öffentlichen Nahverkehr\, am Arbeitsplatz oder im Familienkreis. \nIm Argumentationstraining wird erarbeitet\, wie man auf menschenverachtende\, ausgrenzende oder verschwörungstheoretisch populistische Parolen und Sprüche angemessen reagieren kann. Die große Herausforderung\, gerade in der Sozialen Arbeit\, ist dabei\, zu signalisieren\, dass man das hinter den Äußerungen stehende Weltbild nicht teilt\, und dennoch weiter mit dem Gegenüber im Gespräch bleiben möchte. \nWeitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden sich hier.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Reinhard Fischer\nTel.: (030) 90227 4962\nE-Mail: reinhard.fischer@senbjf.berlin.de \n  \nQuelle: www.berlin.de/politische-bildung (01.11.2022)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3011″][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Wahlalter in Berlin auf 16 Jahre senken
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Bei Landtagswahlen können Jugendliche zwischen 16 und 18 Jahren bislang nur in Brandenburg\, Bremen\, Hamburg und Schleswig-Holstein sowie Baden-Württemberg ihre Stimme abgeben. Auch auf Bundesebene streben die Koalitionsfraktionen eine Wahlaltersenkung an\, wobei bislang die hierfür notwendige verfassungsändernde Mehrheit nicht absehbar ist. \nMit der Wahlaltersenkung sind eine Reihe von Erwartungen aber auch Befürchtungen verbunden\, zugleich liegen erste Untersuchungen zu deren Effekten vor. In der Diskussion wird thematisiert\, welche Aktivitäten sinnvoll und notwendig sind\, um die Einführung des Wahlrechts ab 16 Jahren zu flankieren. \nFür den Abend ist folgender Ablauf geplant: \n\n19.00 | Uhr Begrüßung durch den Präsidenten des Abgeordnetenhauses\, Dennis Buchner\, und den Leiter der Berliner Landeszentrale für politische Bildung\, Thomas Gill\n19.10 Uhr | Einführender Impuls zu aktuellen Erkenntnissen zu den Effekten der Wahlaltersenkung durch Prof. Dr. Thorsten Faas\, FU Berlin\n19.30 Uhr | Podiumsdiskussion mit\n\nProf. Dr. Silke Ruth Laskowski\, Professorin für Öffentliches Recht\, Völker- und Europarecht\, Universität Kassel\nRamona Hinkelmann\, Landesjugendring Berlin\nDennis Buchner\, Präsident des Abgeordnetenhauses Berlin\nProf. Dr. Thorsten Faas\, Professor für politische Soziologie\, FU Berlin\n\n\n20.30 Uhr | Öffnung des Podiums für die Fragen des Publikums\n21.00 Uhr | Ende der Veranstaltung.\n\nModeration: Dr. Julika Rosenstock\, wissenschaftliche Mitarbeiterin bei der Hamburger Stiftung zur Förderung von Wissenschaft und Kultur. Die Verasntaltung findet in Kooperation mit dem Abgeordnetenhaus von Berlin statt. Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden sich hier.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Thomas Gill\nTelefon (030) 90227 4961\nE-Mail: thomas.gill@senbjf.berlin.de \n  \nQuelle: www.berlin.de/politische-bildung (25.08.22)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3011″][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Jugendworkshop „Demokratie in Berlin“
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Die einzige Teilnahmebedingung ist das Alter zwischen 14 und 18 Jahren. Für Jugendliche\, die bereits früher Schulschluss und Interesse haben\, wird außerdem eine Hausführung durch das Abgeordnetenhaus von Berlin von 16.00-16.30 Uhr angeboten. \nWeitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden sich hier.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Julia Hasse\,\nTelefon (030) 90227 4965\nE-Mail: julia.hasse@senbjf.berlin.de \n  \nQuelle: www.berlin.de/politische-bildung (30.09.2022)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3011″][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Wer wird denn in Berlin aktiv gegen Kinderarmut? – Zum Bericht der Landeskommission zur Prävention von Kinder- und Familienarmut
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \n\n\nDie Zahl der von Armut betroffenen Kinder und Jugendlichen ist in Berlin sehr hoch. Fast jedes dritte Kind lebt in einer Familie\, die auf Grundsicherungsleistungen angewiesen ist. Jedes vierte Kind unter 18 Jahren in Berlin lebt in einer Familie\, die von relativer Einkommensarmut bedroht ist. Einkommensarmut hat dabei weitreichende und unterschiedliche Folgen: Die Teilhabemöglichkeiten von Kindern und ihren Familien sind erheblich eingeschränkt; ihre gesundheitliche Situation und ihre Bildungschancen werden negativ beeinflusst. Im Jahr 2021 hat die Berliner Landeskommission zur Prävention von Kinder- und Familienarmut ihren ersten Bericht vorgelegt. Die neue Bundesregierung hat sich die Einführung einer Kindergrundsicherung vorgenommen. \nVor diesem Hintergrund wird in dem Gespräch gefragt: \n\nWas bedeutet es\, in Berlin als Kind einer armen Familie aufzuwachsen?\nWie steht es um die Chancengerechtigkeit in den Bereichen Bildung und Gesundheit für Kinder armer Familien?\nWelche Bedeutung haben der Bericht und die erarbeitete Strategie für die Berliner Politik?\nWelche Faktoren spielen eine Rolle dabei\, ob eine Familie in Armut lebt?\nWas tut Politik in Berlin\, aber auch im Bund\, um Armut entgegen zu wirken und Kindern andere Wege aufzuzeigen?\nWas verändert die Kindergrundsicherung für arme Kinder und Jugendliche in Berlin?\nWas brauchen Kinder aus armen Familien?\n\nFolgende Gäste werden sich an dem Austausch beteiligen: \n\nDr. Sabine Hübgen\, Leiterin der Geschäftsstelle der Landeskommission zur Prävention von Kinder- und Familienarmut in der Berliner Senatsverwaltung für Bildung\, Jugend und Familie\nAlexander Nöhring\, Geschäftsführung Zukunftsforum Familie e. V. (ZFF)\nElvira Berndt\, Geschäftsführung Gangway e.V.\nYiğit Muk\, Buchautor\n\nModeration: Harald Asel\, rbb24 Inforadio \nDas Gespräch wird voraussichtlich am 2. Oktober um 11 Uhr in der Reihe „Das Forum“ im rbb24 Inforadio ausgestrahlt und ist dann auch als Podcast in der Rubrik „Debatte“ abrufbar. Weitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden sich hier. \n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperspon: Melike B. Ҫınar\nTelefon (030) 90227 4978\nE-Mail: melike.cinar@senbjf.berlin.de \n  \nQuelle: www.berlin.de/politische-bildung (12.09.2022)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3011″][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Stadtrundgang: Solidarisches Berlin in Geschichte und Gegenwart
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Der Rundgang beginnt am Ort des ehemaligen Kaufhauses N. Israel\, das gegenüber vom Roten Rathaus stand. Der letzte Direktor des Kaufhauses\, Wilfrid Israel\, brachte in der Zeit des Naziregimes vielfältige Rettungsaktionen für verfolgte Jüdinnen und Juden auf den Weg – nicht zuletzt war er maßgeblich an den Transporten von über 10.000 Kindern nach Großbritannien beteiligt. Was brachte den Unternehmer\, der selbst als Jude\, Sozialist\, Pazifist und homosexueller Mann bedroht war\, dazu\, sein Leben der Rettung anderer zu widmen und warum ist er heute vergleichsweise unbekannt? Aufgesucht wird auch die ehemalige Blindenwerkstatt von Otto Weidt\, in der jüdische Menschen unter hohem Risiko versteckt wurden und in der u.a. Inge Deutschkron überlebte. \nAuch nach den extremen Bedingungen der Nazizeit blieb solidarisches Handeln wichtig und herausfordernd. Gemeinsam sprechen die Teilnehmenden über den Besuch Martin Luther Kings\, der 1964 in West- und Ostberlin predigte\, sowie über die lang tradierte Unterstützung obdachloser Menschen in Berlin. Die Solidarität mit Geflüchteten hat nicht nur am Hauptbahnhof eine lange Tradition und macht auch heute täglich für viele Menschen aus der Ukraine sowie aus anderen Krisengebieten einen wichtigen Unterschied.\nWelche Menschen handeln solidarisch und warum tun sie dies? Wie können solidarische Initiativen unterstützt und gefördert werden? Der Austausch über Erfahrungen und Ansichten der Teilnehmenden ist im Rahmen des Stadtgangs willkommen. \nWeitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden sich hier.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Anja Witzel\nTelefon (030) 90227 4968\nE-Mail: anja.witzel@senbjf.berlin.de \n  \nQuelle: www.berlin.de/politische-bildung (25.08.2022)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3011″][/vc_column][/vc_row]
URL:https://stark-gemacht.de/veranstaltung/stadtrundgang-solidarisches-berlin-in-geschichte-und-gegenwart/
LOCATION:Vor dem Haupteingang des Roten Rathauses\, Berlin
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SUMMARY:„Coming-out – und dann...?!“ – LGBTIQ* Jugendliche begleiten und stärken
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \n\n\n\nDie Studie „Coming-out – und dann…?!“ des Deutschen Jugendinstituts belegt\, dass lesbische\, schwule\, bisexuelle\, trans*\, inter* und queere Jugendliche und junge Erwachsene (LGBTIQ*) in Deutschland ihr Coming-out noch häufig als einen komplizierten\, belastenden und langwierigen Prozess erleben – trotz einiger gesellschaftspolitischer Entwicklungen in Richtung Gleichstellung. Nach wie vor sprechen sie aus Angst vor Ausgrenzung und Diskriminierung meist nicht über ihre Gefühle\, oder erleben oft Gewalt\, wenn sie es doch tun. \nIn dieser dreistündigen Fortbildung erwerben die Teilnehmenden relevantes Wissen zu den Lebenslagen von LGBTIQ* Jugendlichen sowie zu der Bedeutung einer queerfeministischen und trans*inklusiven Haltung im Zusammenarbeiten und -leben mit LGBTIQ* Jugendlichen. Sie erhalten praktische Anregungen\, wie sie diese in ihrem Alltag unterstützen und stärken können\, und erörtern Möglichkeiten\, wie Diskriminierung wirksam entgegengetreten werden kann. Im Seminar wird mit interaktiven und beteiligenden Methoden gearbeitet. \nWeitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden sich hier. \n\n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Melike B. Çınar\nTelefon (030) 90227 4978\nE-Mail: melike.cinar@senbjf.berlin.de \n  \nQuelle: www.berlin.de/politische-bildung (10.06.2022)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3011″][/vc_column][/vc_row]
URL:https://stark-gemacht.de/veranstaltung/coming-out-und-dann-lgbtiq-jugendliche-begleiten-und-staerken-2/
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SUMMARY:Verschwörungserzählungen – von der Geschichte zur praktischen Arbeit im Umgang
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Spätestens seit der Covid-19-Pandemie hat die Sichtbarkeit von Verschwörungsideologien Hochkonjunktur. Viele dieser teilweise absurden Ideen verbreiten sich rasch über das Internet und finden so auch Eingang in Schule\, Betrieb und Wohnblock. In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmenden mit der Geschichte\, der Wirkung und der Funktionsweise von Verschwörungserzählungen (VSE) auseinander. Über die Arbeit mit praxisnahen Fallbeispielen werden Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit VSE und verschwörungsgläubigen Menschen diskutiert und erprobt. Menschen sind unterschiedlich und komplex – und so sind es auch die Herausforderungen und Problemlagen\, die im menschlichen Miteinander entstehen. Es wird daher im Rahmen des Workshops keine Einzelfallanalyse angeboten. Der Fokus des Workshops liegt vielmehr darauf\, einen Überblick über VSE zu vermitteln\, Einblicke in Umgangsmöglichkeiten zu geben und den Austausch im Kollegium anzuregen\, wie Verschwörungserzählungen in der eigenen\, praktischen Arbeit begegnet werden kann. Ziele: \n\nReflexion des eigenen Wissens über Verschwörungstheorien\nAttraktivität von Verschwörungstheorien verstehen\nMechanismen und Funktionsweisen von Verschwörungstheorien verstehen\nEinüben des Umgangs mit und der Argumentation gegen Verschwörungstheorien\nMöglichkeiten und Grenzen im Umgang mit und der Argumentation gegen Verschwörungstheorien reflektieren – in der eigenen Arbeit wie privat\n\nWeitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden sich hier.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text] \n\n\n\n\n\nKontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Melike B. Ҫınar\nTel.: (030) 90227 4978\nE-Mail: melike.cinar@senbjf.berlin.de \n  \nQuelle: www.berlin.de (23.05.2022) \n\n\n\n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3011″][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Disconnected Youth – Zur Situation wohnungsloser oder von Wohnungslosigkeit bedrohter Kinder und Jugendlicher in Berlin
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Auf Berlins Straßen leben auch sogenannte »Straßenkinder«. Es sind Kinder und Jugendliche\, die kein Zuhause haben\, in das sie zurückkehren können oder möchten. Außerdem gibt es eine Anzahl von Familien\, die mit ihren Kindern von Wohnungslosigkeit bedroht sind. Welche Wege führen sie auf die Straße? Wie ist es auf der Straße\, speziell für sehr junge Menschen? Und was können wir alle tun\, um sie zu unterstützen? \nHierüber diskutieren\, mit anschließender Möglichkeit für Fragen aus dem Publikum: \n\nAziz Bozkurt\, Staatssekretär für Jugend\, Familie und Schuldigitalisierung\nLasse John\, Straßenkinder e.V.\nAlexandra Haberecht\, Berliner Notdienst Kinderschutz\nJana Stritzke\, Leitung Notübernachtung „Bärensprung“\, EJF e.V.\nModeration: Sharon Maple\n\nMit dem Projekt »Zeit der Solidarität« wird der stadtgesellschaftliche Blick auf Lebensbedingungen von Berliner:innen gelenkt\, die auf der Straße leben. Berlinweit finden im Zeitraum Mai/Juni 2022 zahlreiche wissenschaftliche\, politische\, partizipative und solidarische Aktivitäten rund um das Thema Wohnungslosigkeit statt. Ziel ist es\, die Solidarität gegenüber und das Zusammenleben mit wohnungslosen Menschen zu fördern und gemeinsam Wege zum Abbau gesellschaftlicher Teilhabebarrieren und zum Aufbau besserer Lebensperspektiven von Menschen in Wohnungslosigkeit zu finden. \nWeitere Informationen zur Veranstaltung finden sich hier.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Melike B. Ҫınar\nTel.: (030) 90227 4978\nE-Mail: melike.cinar@senbjf.berlin.de \n  \nQuelle: www.berlin.de (23.05.2022)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3011″][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Transatlantische Herausforderungen\, unterschiedliche Herangehensweisen? Politische Bildung aus deutscher und amerikanischer Sicht
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Mehr als ein Jahr nach dem Anschlag auf das US-Kapitol sind die Sorgen über eine „Krise der Demokratie“ in den USA alles andere als übertrieben. Diese Herausforderungen sind jedoch nicht nur im „Land of Liberty“ zu finden: Zunehmende Polarisierung\, der Kampf gegen strukturellen Rassismus in immer vielfältigeren Gesellschaften\, wachsende Zweifel an der Demokratie und sich schnell entwickelnde digitale Landschaften mit einschneidenden Auswirkungen auf das gesellschaftliche Zusammenleben sind Herausforderungen in Demokratien weltweit\, so auch in Deutschland. \nSowohl in den USA als auch in Deutschland wird die politische Bildung zunehmend als ein wesentliches Element zur Überwindung dieser Hürden angesehen\, und eine Fülle vielversprechender Praxis und verstärkte Investitionen haben neue Möglichkeiten eröffnet. Doch obwohl wir vor ähnlichen Herausforderungen und Chancen stehen\, wissen wir nur wenig über politische Bildung außerhalb unseres eigenen nationalen und regionalen Kontexts. Was können wir für die politische Bildung gewinnen\, wenn wir etwas über die amerikanische Civic Education lernen? \nDie Teilnehmenden wollen sich in der Fachtagung folgenden Fragen widmen: Warum ist eine transatlantische Perspektive auf Civic Learning relevant? Wie beeinflussen unterschiedliche Politik-Stile\, kulturelle Normen und gesellschaftliche Werte die politische Bildung? Was können wir bei der Bewältigung gemeinsamer Herausforderungen voneinander lernen und wie können wir den Austausch und eine transatlantische Perspektive in der politischen Bildungsarbeit stärken? \nWeitere Informationen\, das gesamte Programm sowie die Möglichkeit zur Anmeldung bis zum 05. Mai 2022 finden sich hier.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Reinhard Fischer\nTel.: (030) 90227 4962\nE-Mail: reinhard.fischer@senbjf.berlin.de\nWeb: www.berlin.de/politische-bildung \n  \nQuelle: www.berlin.de (08.04.2022)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3011″][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Mitmachen bei den bundesweiten Aktionstagen "Netzpolitik & Demokratie"
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Digitalisierung\, Internet und Netzpolitik sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Der rasante Digitalisierungsprozess der letzten Monate bringt mit den neuen Möglichkeiten und Chancen auch Herausforderungen für unsere Gesellschaft mit sich. Debatten über die Macht von Algorithmen\, Datenschutz\, Netzneutralität\, künstliche Intelligenz oder Fragen zum Urheberrecht in einer digitalen Welt sind nur einige Beispiele für das weite Themenfeld Netzpolitik. Welche Konsequenzen haben die digitalen Entwicklungen für die Demokratie und wie kann diese Staatsform auch in digitalen Räumen bewahrt und gefördert werden? Mit diesen und weiteren Fragen möchten sich die Teilnehmenden im Rahmen der bundesweiten Aktionstage an vielen Orten und in unterschiedlichen Formaten auseinandersetzen. \nInteressierte sind dazu aufgerufen\, selbst Teil der Aktionstage “Netzpolitik & Demokratie” 2021 zu werden und sich mit eigenen Veranstaltungen zu beteiligen. Ob klassische Vorträge\, Podiumsdiskussionen und Workshops oder Ausstellungen\, Filmvorführungen und künstlerische Darbietungen zum Themenfeld – alle erdenklichen Formate aus sämtlichen netzpolitischen Themenbereichen sind willkommen. Voraussetzung ist einzig die Überparteilichkeit der Veranstaltung. Aufgrund des besonderen Schwerpunkts der Aktionstage sind Interessierte ausdrücklich dazu ermutigt\, wieder zahlreiche digitale Formate zu entwickeln (z. B. Webtalks\, Livestreams\, Online-Seminare\, virtuelle Lesungen\, o.ä.). \nWer die Aktionstage aktiv mitgestalten oder haben sogar schon eine Veranstaltungsidee hat\, kann Kontakt zu der Berliner Landeszentrale für Politische Bildung aufnehmen und  alle wichtigen Eckdaten klären. Dafür kann das Onlineformular auf der Webseite der Aktionstage genutzt werden. Außerdem kann sich direkt an Ansprechpartner:innen vor Ort gewendet werden. \nKontaktmöglichkeiten für Veranstaltungsideen in Berlin bestehen per Mail an landeszentrale@senbjf.berlin.de bzw. telefonisch unter 030/90227-4966.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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